厦门海洋职业技术学院开展2024学年大学生寒假“追寻领袖足迹，赓续中华文脉”主题实践活动。
为深入学习贯彻习近平文化思想，近日，厦门海洋职业技术学院组织马克思主义学院及翔安区思政课一体化中心师生走进陈嘉庚纪念馆、集美塔、华侨博物院和厦门经济特区纪念馆，围绕嘉庚精神、特区精神等传承与创新，开展2024学年大学生寒假“追寻领袖足迹，赓续中华文脉”主题实践活动。
立足本土，发掘“大思政课”教学资源
福建华侨华人众多，诞生出陈嘉庚这样的华侨领袖。实践队先后前往陈嘉庚纪念馆和华侨博物院，身临其境地了解华侨走向世界、创业海外、融合当地、落地生根、源远流长的历程。大家深刻感受到了华侨华人的奋斗精神，更加体会到了他们对祖国的拳拳赤子之心与殷殷报国情怀。如此丰富的华侨资源，必须进一步地用好、讲好。本次特色思政课的开展也是进一步发掘“大思政课”教学资源的有益探索。
主题活动“探寻特区印记——展品背后的故事”
校馆联动，打开思政课堂新方式
为了实现思政课与纪念馆的有机融合，一场别开生面的主题活动“探寻特区印记——展品背后的故事”在厦门经济特区纪念馆火热上演。不同于传统的教室，实践队员们在场馆里上起了思政课，当起了小讲解员，师生们对厦门经济特区的发展历程有了更加深入的了解，同时也感受到了特区精神的文化力量。校馆融合机制不仅使思政课的理论性得到保障，还能够充分发挥场馆育人的生动性，创新传统课堂打开方式。
厦门海洋职业技术学院开展2024学年大学生寒假“追寻领袖足迹，赓续中华文脉”主题实践活动。
学生参与，沉浸演绎让课堂活起来
历史是最好的教科书，本次“馆课融合”采用微宣讲的形式，将场馆变成课堂，让学生成为故事中的角色。在集美人文馆，光电3231学生周俊伟以《探访集美塔，领略人文魅力》为主题向馆内观众现场分享厦门高质量发展之路，开启历史与现代的对话。
实践队朱炜老师表示，要努力将学习调研的内容转化为高质量调研报告，探索建立校馆融合、馆课融合机制，进一步聚焦大思政课建设，让大思政课更加有趣有味。
