​中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议，于2025年10月20日至23日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。

新华社记者 丁海涛 摄

聚焦党的二十届四中全会，厦门海洋职业技术学院师生开展热议！

党委书记 陈一端

党的二十届四中全会系统谋划了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的宏伟蓝图，为国家各项事业发展指明了前进方向。我们要将深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，作为当前和今后一个时期的重要政治任务，深刻领会全会精神的核心要义，围绕“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”的战略部署，聚焦海洋强国重大战略目标，坚持和加强党的全面领导，牢牢把握立德树人根本任务，发挥职业教育类型特色，科学规划、有力实施“十五五”时期学校事业发展的各项目标和举措，不断优化学科专业布局，打造具有竞争力的高水平应用型科技创新与成果转化体系，着力培养心怀“国之大者”的高素质技术技能人才，为加强海洋开发利用保护提供更坚实的人才和技术支撑，为谱写中国式现代化新篇章贡献更多智慧、展现更大作为。

院长 刘光明

党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，为未来5年中国的发展擘画了蓝图，也为学校的发展指明了方向、提供了遵循。“十五五”时期，学校将坚持“服务海洋、服务地方”的办学定位，主动担当作为，勇于开拓创新，深度融入地方产业转型升级和区域经济社会发展大局，主动服务海洋人才培养与海洋科技创新，为实现科学发展、跨越发展和高质量发展，朝着高水平海洋职业大学建设目标不断迈进。

发展规划与质量管理处处长 曾启鸿

我们必须将全会精神深度融入学校“十四五”规划收官和“十五五”蓝图编制中，紧密对接国家加快高水平科技自立自强、建设现代化产业体系的战略部署。要聚焦海洋强国建设，优化学科专业布局，强化海洋科技创新和人才培养，着力在深海开发、海洋工程装备、智慧海洋等领域培育新质生产力。我们将以推动高质量发展为主题，深化产教融合、校企合作，提升服务海洋经济高质量发展的能力，同时引导师生将个人发展融入国家现代化征程，为开创中国式现代化建设新局面贡献学校的独特力量。

教务处处长 蔡真珍

党的二十届四中全会指出，“十五五”时期要“优化提升传统产业，培育壮大新兴产业和未来产业，促进服务业优质高效发展，构建现代化基础设施体系”，职业教育是与产业联系高度紧密的教育类型，必须主动对接现代化产业体系建设需求，找准切入点和着力点。当前，我国经济正从高速增长转向高质量发展阶段，职业教育应主动适应产业转型升级，围绕海洋经济产业、先进制造业、现代服务业等关键领域，调整优化专业结构，强化人才培养的针对性和适应性，实现教育链、人才链与产业链、创新链的深度耦合。

科研与产教融合处副处长 黄晓梅

“十五五”规划的“发展”蓝图，让我们找准了“发力”的靶心。党的二十届四中全会提出要“加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力”，强调教育、科技、人才“三位一体”统筹推进。学校的科研与产教融合工作，就是要推动更多“实验室”的成果走向“生产线”，将学校的科研优势转化为区域产业的发展优势。我们将紧密围绕国家战略需求和厦门“4+4+6”现代化产业体系，开展有组织的科研，加速成果转化，着力培养具备创新精神和实践能力的高素质技术技能人才，为发展新质生产力提供人才支撑和技术保障。

对外合作交流中心副主任 俞琪琦

党的二十届四中全会对未来五年国家发展作出顶层设计和战略擘画。作为高校外事工作者，我们要认真贯彻落实四中全会精神，坚定不移推动职业教育高质量开放。锚定国家战略需求，加快“职教出海”全球布局，深化与“一带一路”沿线国家的交流与合作;持续引进海外优质教育资源，优化国际生源结构；推进国际合作项目扩容与内涵提升，推动高水平学术人文交流。以更强的责任担当、更实的开放举措、更高的建设标准推动国际交流合作工作提质增效，服务国家教育强国战略，在全球舞台唱响海洋职教强音。

海洋机电学院院长 杨智玲

党的二十届四中全会审议通过的 “十五五” 规划建议，将 “建设现代化产业体系”“一体推进教育科技人才发展” 摆在重要位置，为职业教育高质量发展锚定航向。作为海洋机电学院院长，我深感使命在肩。厦门 “4+4+6” 现代产业体系中，海洋装备、智能制造等领域的升级需求迫切。我们将以全会精神为指引，深化专业内涵建设，推动产教科深度融合。同时，聚焦 “科技自立自强” 要求，强化 “双师型” 队伍建设，以技能竞赛和创新项目培育学生核心能力。未来五年，我们要让专业建设与产业发展同频共振，为地区实体经济培育更多留得住、用得上的高素质技术技能人才。

海洋生物学院副院长 林娇芬

党的二十届四中全会强调“十五五”时期要一体推进教育科技人才发展，我深感使命在肩，也对未来教学工作的发力方向更加明确。一是把全会精神转化为专业建设的具体行动。紧密对接海洋强国、科技兴海战略，以行业岗位标准为导向优化课程设置，持续完善“岗课赛证”综合育人机制，着力培养能够扎根海洋产业一线的实用型技术技能人才。二是将全会精神有机融入课程思政全过程。在专业教学中引导学生树立正确的价值观和职业观，强化服务海洋、奉献时代的责任意识与使命担当。三是突出创新与实践能力培养。紧扣“推动科技创新和产业创新深度融合”的要求，切实推动教育、科技与人才协同发展。

航运管理教研室专任教师 杨阿妮

当前我国智能船舶、智慧港口等新技术加速应用，企业对兼具实操能力与创新思维的复合型人才需求迫切。对照规划要求，我倍感责任重大。今后教学中，我将以规划为指引，校企合作协同育人，将智能航运、绿色航运、多式联运等行业新技术融入课程体系。依托虚拟仿真实训基地，打造“岗课赛证”融通课堂，让学生掌握行业核心技能，全力培养适应新质生产力发展的港航技术技能人才。

休闲体育3242班 李芷昀

作为港澳台学生，我深切体会到个体成长与国家发展的同频共振。在校期间，我深耕学业，筑牢知识根基；作为校史馆“小海豚”负责人，我在传递红色文脉中明晰青年使命。课外，我参加“敬贤杯”龙舟赛获二等奖，参加国防演讲传递家国情怀，还参加海沧半马、钻石联赛志愿活动，践行责任担当。“十五五”蓝图已绘，科技自立自强号角吹响。我将持续深耕专业，以热忱搭建两岸四地文化交流桥梁，让青春在服务国家发展大局中绽放光彩。